《同步测控》2015-2016学年高二历史岳麓版必修3课件：第三单元　从人文精神之源到科学理性时代 单元整合

填写文档简介，更有效的帮助文档传播~~~一、西方人文主义的发展 1.人文主义的起源——古希腊哲学中对于人的探讨,成为近代西方人文主义的源头 （1）古希腊自然哲学家的研究。他们运用自己的智慧去探究自然的奥秘,打破传统的束缚,标志着古代西方人的精神觉醒。 （2）智者学派把讨论的重点从认识自然转移到认识社会上,提倡怀疑精神,强调人的价值,构成了古希腊人文精神的基本内涵。 （3）苏格拉底使哲学真正成为一门

《同步测控》2015-2016学年高二历史岳麓版必修3课件

• 2018-2019学年历史岳麓版选修4学案：第一单元 第3课 百科全书式的学者亚里士多德 Word版含解析
• 2018-2019学年历史岳麓版选修4学案：第一单元 第2课 思想家柏拉图 Word版含解析
• 2018-2019学年历史岳麓版选修4学案：第一单元 第1课 先师孔子 Word版含解析
• 2018-2019学年历史岳麓版选修4学案：第一单元 单元小结与测评 Word版含解析
• 2018-2019学年历史岳麓版选修4学案：第五单元 第21课 “地质之光”李四光 Word版含解析
• 2018-2019学年历史岳麓版选修4学案：第五单元 第20课 20世纪科学巨匠爱因斯坦 Word版含解析
• 2018-2019学年历史岳麓版选修4学案：第五单元 第19课 著名铁路工程师詹天佑 Word版含解析
• 2018-2019学年历史岳麓版选修4学案：第五单元 第18课 近代科学体系的奠基人牛顿 Word版含解析
• 2018-2019学年历史岳麓版选修4学案：第五单元 第17课 晚明科技群英 Word版含解析
• 2018-2019学年历史岳麓版选修4学案：第五单元 单元小结与测评 Word版含解析

资源难易程度:★★★★★★★★★★★★★★★