《测控设计》2015-2016学年高二语文苏教版《唐诗宋词选读》课件：3.1 梦游天姥吟留别　月下独酌四首（其一）

填写文档简介，更有效的帮助文档传播~~~1.围绕“豪放飘逸”这一核心诵读李白的诗歌,寻找“豪放飘逸”的内涵,蔑视权贵的傲气,高标出世的洒脱,面对离情的磊落,呼酒买醉的旷达。 2.体会“豪放飘逸”的意象的设置:迷人的仙境,皎洁的月亮,萧萧的班马,奔腾的黄河。感悟“豪放飘逸”手法的运用。走入“豪放飘逸”的灵魂深处。 3.注意“豪放飘逸”的手法,比如奇特的现象,大胆的夸张,巧妙的拟人手法等。 4.多角度

《测控设计》2015-2016学年高二语文苏教版《唐诗宋词选读》课件

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