《课堂设计》2015-2016学年高一生物北师大版必修2课件：4.1.1 基因的分离规律（Ⅰ）

填写文档简介，更有效的帮助文档传播~~~[学习目标]　 1.结合教材图文，概述孟德尔对遗传机制探究的选材、方法和意义。 2.结合教材图4－2，说出孟德尔一对相对性状的杂交试验过程。 3.结合教材图4－4、4－5，理解孟德尔对分离现象的解释，并让学生学会画遗传图解。 [学习重点]　

《课堂设计》2015-2016学年高一生物北师大版必修2课件

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