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《测控设计》2015-2016学年高二语文人教版《古代诗歌散文》课件:第四单元 创造形象 诗文有别 整合

资料类别课件

 

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教材版本新人教版

使用学科语文

使用年级高二

上传人yujunliang@ks5u.com

更新时间2016-02-11 07:53:05

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填写文档简介,更有效的帮助文档传播~~~推断实词词义的基本方法: 一个词可能有多种意义和用法,但在特定的上下文中它的意思总是确定的,所以在阅读时根据上下文推断词义是一个重要原则,也是一种重要能力。 1.教材迁移法 试题中出现的一些实词,其实教材中已出现过,可联系教材相应迁移。回忆它在哪些已学过的教材中出现过,是什么意思,哪种含义与这个语言环境切近,由此推求它在此处的含义。如:被鹤氅衣(被:通“披”

特邀主编老师 yujunliang@ks5u.com 点评:

《测控设计》2015-2016学年高二语文人教版《古代诗歌散文》课件

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