何佳庠:1958年出生于四川省三台县，1975年参加工作，1985年10月加入中国共产党，1985年6月毕业于四川省南立师院（现西华师大）数学系，2000年于四川师范大学研究生结业。1989年获“全国优秀教师”，2007年获“全国百名优秀校长”，任中国教育局大会理事，中国数学学会会员。 

1986年至1995年，在四川省三台县琴泉高中，三台师范学校，三台第一中学，分别担任教务主任、年级主任、副校长等职务。

1995年-2000年，在省重点中专绵阳机电工业学校任教务科长。

2000年-2003年，任绵阳实验高中教务主任，教研室主任，高2003

级年级主任。首届高考取得惊人的成绩，获绵阳市一等奖，成为绵阳仅次于南山中学、绵阳中学的学校，为实验高中创省级示范高中，成为四川省中专改制的典范立下功劳，是大家公认的实验高中开校元勋。

2003年-2004年，任绵阳普明中学校长助理，分管教学和招生工作，一年内，使普明中学教学管理规范，高考中考成绩大幅提升，获绵阳市一等奖，招生人数比上一年翻了一翻。

2004年8月-2008年，绵阳市教育局面向全市选拔南山中学双语学校校长，这是一所濒临倒闭的新体制学校，管理涣散、债务沉重、招生困难。何佳庠受命于危难之中，他大刀阔斧抓改革，坚定不移强化管理，坚持“以质量求生存，以特色谋发展”，采用了“全程跟踪管理”“周周清、天天辅”等有效措施，使学校质量不断上升，招生人数从1500多人猛增到5000多人，使南山双语成为“中国西部名校”，“中国十大名牌双语学校”。

他勇于实践创新，善于学习研究，撰写论文《“无意识”教育的良性效应》《中小学素质教育的四个层面》《课堂教学是实施素质教育的主渠道》《谈数学课题的引入方法》等20余篇论文在国家、省级刊物上发表。

到儋州二中任校长后，他提出了“规范办学，科学决策，强化管理，狠抓质量，突出特色”的办学思想，实现“三年把二中办成省一级学校”“海南西部名校”的办学目标。