专题简介
- 2015-2016学年高一政治同步精品课堂（提升版）（政治同步课堂工作室）
作为老师，如何才能轻松备课，上好课？作为学生，如何才能轻松学习，获取好成绩？高考资源网特约名师团队组织一线名校名师，根据多年教学经验，重拳推出同步教学之【KS5U教学法】分为“预讲练测结”五步基础教学法和“讲练测”三步提升教学法！为便于教师使用我们每一份资料均提供了教师版和学生版。
- 【讲-练-测三步提升教学法】 专为中等偏上和优生量身打造，资料注重精学和提升与扩展，满足优生的学习需求，既能有效完成固定的学习内容还能提获取提升，使优生的知识构建合理化，符合高考的具体要求，使优生少时高效学好习，获取高分省力气！
- 【讲---精讲】以课本内容为基础，提取要求和精华，直击主题，重点，难点，依据课本提升和深化，构建合理的衍生知识体系，创设点线面的学习扩散方式。
- 【练---精练】选取最新的名校模拟试题和今年高考原题，精心组合，围绕精讲内容，巩固学习效果，提升学习感悟，注重扩展内容的练习。
- 【测---精测】选取最新的名校试题资源与典型高考例题，限时限定分值，供学生自测和教师组织考试使用，难度上比基础版有所提升，符合优生的检测需求，达到理想的检查效果！
| 高考资源网2015-2016学年高一政治同步精品课堂（提升版）请选择：必修1必修2 | ||||||
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| 专题 | 名称 | 讲 | 练 | 测 | 课件 | 打包 |
| 必修1 | ||||||
| 必修一 | 经济生活 | |||||
| 第一单元 | 生活与消费 | |||||
| 第一课 | 神奇的货币 | |||||
| 1.1 | 揭开货币的神秘面纱 |  |
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| 1.2 | 信用卡、支票和外汇 | |
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| 第二课 | 多变的价格 | |||||
| 2.1 | 影响价格的因素 | |
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| 2.2 | 价格变动的影响 | |
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| 第三课 | 多彩的消费 | |||||
| 3.1 | 消费及其类型 | |
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| 3.2 | 树立正确的消费观 | |
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| 第二单元 | 生产、劳动与经营 | |||||
| 第四课 | 生产与经济制度 | |||||
| 4.1 | 发展生产 满足消费 | |
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| 4.2 | 我国的基本经济制度 | |
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| 第五课 | 企业与劳动者 | |||||
| 5.1 | 企业的经营 | |
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| 5.2 | 新时代的劳动者 | |
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| 第六课 | 投资理财的选择 | |||||
| 6.1 | 储蓄存款和商业银行 | |
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| 6.2 | 股票、债券和保险 | |
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| 第三单元 | 收入与分配 | |||||
| 第七课 | 个人收入的分配 | |||||
| 7.1 | 按劳分配为主体 多种分配方式并存 | |
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| 7.2 | 收入分配与社会公平 | |
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| 第八课 | 财政与税收 | |||||
| 8.1 | 国家财政 | |
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| 8.2 | 征税和纳税 | |
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| 第四单元 | 发展社会主义市场经济 | |||||
| 第九课 | 走进社会主义市场经济 | |||||
| 9.1 | 市场配置资源 | |
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| 9.2 | 社会主义市场经济 | |
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| 第十课 | 社会发展观和小康社会的经济建设 | |||||
| 10.1 | 实现全面建成小康社会的目标 | |
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| 10.2 | 围绕主题，抓住主线 | |
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| 第十一课 | 经济全球化与对外开放 | |||||
| 11.1 | 面对经济全球化 | |
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| 11.2 | 积极参与国际经济竞争与合作 | |
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| 必修2 | ||||||
| 必修二 | 政治生活 | |||||
| 第一单元 | 公民的政治生活 | |||||
| 第一课 | 生活在人民当家作主的国家 | |||||
| 1.1 | 人民民主专政：本质是人民当家作主 | |
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| 1.2 | 政治权利和义务：参与政治生活的基础和原则 | |
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| 1.3 | 政治生活：积极参与 重在实践 | |
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| 第二课 | 我国公民的政治参与 | |||||
| 2.1 | 民主选举：投出理性一票 | |
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| 2.2 | 民主决策：作出最佳选择 | |
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| 2.3 | 民主管理：共创幸福生活 | |
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| 2.4 | 民主监督：守望公共家园 | |
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| 第二单元 | 为人民服务的政府 | |||||
| 第三课 | 我国政府是人民的政府 | |||||
| 3.1 | 政府的职能：管理与服务 | |
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| 3.2 | 政府的责任：对人民负责 | |
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| 第四课 | 我国政府受人民的监督 | |||||
| 4.1 | 政府的权力：依法行使 | |
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| 4.2 | 权力的行使：需要监督 | |
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| 第三单元 | 发展社会主义民主政治 | |||||
| 第五课 | 我国的人民代表大会制度 | |||||
| 5.1 | 人民代表大会：国家权力机关 | |
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| 5.2 | 人民代表大会制度：我国的根本政治制度 | |
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| 第六课 | 我国的政党制度 | |||||
| 6.1 | 中国共产党执政：历史和人民的选择 | |
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| 6.2 | 中国共产党：以人为本 执政为民 | |
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| 6.3 | 共产党领导的多党合作和政治协商制度：中国特色社会主义政党制度 | |
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| 第七课 | 我国的民族区域自治制度及宗教政策 | |||||
| 7.1 | 处理民族关系的原则：平等、团结、共同繁荣 | |
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| 7.2 | 民族区域自治制度：适合国情的基本政治制度 | |
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| 7.3 | 我国的宗教政策 | |
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| 第八课 | 当代国际社会 | |||||
| 8.1 | 国际社会的主要成员：主权国家和国际组织 | |
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| 8.2 | 国际关系的决定性因素：国家利益 | |
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| 第九课 | 维护世界和平 促进共同发展 | |||||
| 9.1 | 和平与发展：时代的主题 | |
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| 9.2 | 世界多极化：不可逆转 | |
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| 9.3 | 我国外交政策的基本目标和宗旨 | |
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