专题简介
- 2015-2016学年高二历史同步精品课堂(提升版)(历史同步课堂工作室)
作为老师,如何才能轻松备课,上好课?作为学生,如何才能轻松学习,获取好成绩?高考资源网特约名师团队组织一线名校名师,根据多年教学经验,重拳推出同步教学之【KS5U教学法】分为“预讲练测结”五步基础教学法和“讲练测”三步提升教学法!为便于教师使用我们每一份资料均提供了教师版和学生版。
- 【讲-练-测三步提升教学法】 专为中等偏上和优生量身打造,资料注重精学和提升与扩展,满足优生的学习需求,既能有效完成固定的学习内容还能提获取提升,使优生的知识构建合理化,符合高考的具体要求,使优生少时高效学好习,获取高分省力气!
- 【讲---精讲】以课本内容为基础,提取要求和精华,直击主题,重点,难点,依据课本提升和深化,构建合理的衍生知识体系,创设点线面的学习扩散方式。
- 【练---精练】选取最新的名校模拟试题和今年高考原题,精心组合,围绕精讲内容,巩固学习效果,提升学习感悟,注重扩展内容的练习。
- 【测---精测】选取最新的名校试题资源与典型高考例题,限时限定分值,供学生自测和教师组织考试使用,难度上比基础版有所提升,符合优生的检测需求,达到理想的检查效果!
高考资源网2015-2016学年高二历史同步精品课堂(提升版)请选择:必修3 | ||||||
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专题 | 名称 | 讲 | 练 | 测 | 课件 | 打包 |
人教版必修3 | ||||||
第一单元 | 中国传统文化主流思想的演变 | |||||
第01课 | “百家争鸣”和儒家思想的形成 | \ | ||||
第02课 | “罢黜百家 独尊儒术” | \ | ||||
第03课 | 宋明理学 | \ | ||||
第04课 | 明清之际活跃的儒家思想 | \ | ||||
第二单元 | 西方人文精神的起源及其发展 | |||||
第05课 | 西方人文主义思想的起源 | \ | ||||
第06课 | 文艺复兴和宗教改革 | \ | ||||
第07课 | 启蒙运动 | \ | ||||
第三单元 | 古代中国的科学技术与文学艺术 | |||||
第08课 | 古代中国的发明和发现 | \ | ||||
第09课 | 辉煌灿烂的文学 | \ | ||||
第10课 | 充满魅力的书画和戏曲艺术 | \ | ||||
第四单元 | 近代以来世界的科学发展历程 | |||||
第11课 | 物理学的重大进展 | \ | ||||
第12课 | 破解生命起源之谜 | \ | ||||
第13课 | 从蒸汽机到互联网 | \ | ||||
第五单元 | 近代中国的思想解放潮流 | |||||
第14课 | 从“师夷长技”到维新变法 | \ | ||||
第15课 | 新文化运动与马克思主义的传播 | \ | ||||
第六单元 | 20世纪以来中国重大思想理论成果 | |||||
第16课 | 三民主义的形成和发展 | \ | ||||
第17课 | 毛泽东思想 | \ | ||||
第18课 | 新时期的理论探索 | \ | ||||
第七单元 | 现代中国的科技、教育与文学艺术 | |||||
第19课 | 建国以来的重大科技成就 | \/td> | ||||
第20课 | “百花齐放”“百家争鸣” | \ | ||||
第21课 | 现代中国教育的发展 | \ | ||||
第八单元 | 19世纪以来的世界文学艺术 | |||||
第22课 | 文学的繁荣 | \ | ||||
第23课 | 美术的辉煌 | \ | ||||
第24课 | 音乐与影视艺术 | \ |