专题简介
- 2015-2016学年高二语文同步精品课堂(基础版)(语文同步课堂工作室)
作为老师,如何才能轻松备课,上好课?作为学生,如何才能轻松学习,获取好成绩?高考资源网特约名师团队组织一线名校名师,根据多年教学经验,重拳推出同步教学之【KS5U教学法】分为“预讲练测结”五步基础教学法和“讲练测”三步提升教学法!为便于教师使用我们每一份资料均提供了教师版和学生版。
- 【预-讲-练-测-结五步基础教学法】 专为基础和中等学生量身打造,注重难度设置,便于基础生学习使用,有效提升教学效果!
- 【预---预习】 以学案形式体现,选取学生课下需要了解认知的内容,以思考题,填空题,选择题等多种考查方式呈现,便于学生掌握基础知识,提前预习,为课上的学习做好基础准备。
- 【讲---精讲】根据基础和中等学生的实际情况,按照教学大纲的具体要求,精选考点和例题,遵照客观情况,讲解难度适中,符合实际需求,便于基础生和中等生迅速提升成绩!
- 【练---练习】所有的练习试题均选取于名校试题或是近年的高考原题,讲练结合,让学生在学习后能够及时地练习和消化所学知识,达到稳固和深化的作用。
- 【测---测试】每一节按照所学的内容精选名校试题或近年高考原题,限时设定分值,供教师安排测试或学生自测使用,所有试题均为一线名校教师精选组成,部分试题为原创或是改编试题。此外,每一章或是单元提供统一测试题1套,供学年组织统一测试使用(也可供班级或学生测试使用)。
- 【结---总结】每一章或是单元提供总结文件一份,包括本单元必考知识总结,重点知识总结,难点知识总结等,便于学生复习使用,能够有效节省学生的学习时间,内容均为一线名师依据多年备考复习经验总结而成,含金量超高!
高考资源网2015-2016学年高一语文同步精品课堂(基础版)请选择:必修五选修 | ||||||
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专题 | 名称 | 预+讲 | 练 | 测 | 课件 | 打包 |
必修五 | ||||||
第一单元 | ||||||
第01课 | 林教头风雪山神庙 | \ | ||||
第02课 | 装在套子里的人 | \ | ||||
第03课 | 边城 | \ | ||||
第一单元(小结/测试) | ||||||
第二单元 | ||||||
第04课 | 归去来兮辞 并序 | \ | ||||
第05课 | 滕王阁序 | \ | ||||
第06课 | 逍遥游 | \ | ||||
第07课 | 陈情表 | \ | ||||
第二单元(小结/测试) | ||||||
第三单元 | ||||||
第08课 | 咬文嚼字 | \ | ||||
第09课 | 说“木叶” | \ | ||||
第10课 | 谈中国诗 | \ | ||||
第三单元(小结/测试) | ||||||
第四单元 | ||||||
第11课 | 中国建筑的特征 | \ | ||||
第12课 | 作为生物的社会 | \ | ||||
第13课 | 宇宙的未来 | \ | ||||
第四单元测试 | ||||||
单元测试全套打包 | \ | |||||
选修《中国古代诗歌散文欣赏》 | ||||||
第01课 | 《湘夫人》 | \ | ||||
第02课 | 拟行路难(其四) 咏怀八十二首(其一) | \ | ||||
第03课 | 《蜀相》《书愤》 | \ | ||||
第04课 | 《夜归鹿门歌》《积雨辋川庄作》 | \ | ||||
第05课 | 《梦游天姥吟留别》 | \ | ||||
第06课 | 《登岳阳楼》《旅夜书怀》 | \ | ||||
第07课 | 《扬州慢》 | \ | ||||
第08课 | 《燕歌行》 | \ | ||||
第09课 | 《虞美人》《苏幕遮》/td> | \ | ||||
第10课 | 《菩萨蛮》《长相思》 | \ | ||||
第11课 | 《庖丁解牛》 | \ | ||||
第12课 | 《项羽之死》 | \ | ||||
第13课 | 《阿房宫赋》 | \ | ||||
第14课 | 《伶官传序》 | \ | ||||
第15课 | 《祭十二郎文》 | \ | ||||
第16课 | 《文与可画筼筜谷偃竹记》 | \ | ||||
第17课 | 《狱中杂记》 | \ | ||||
第18课 | 《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》 | \ | ||||
第19课 | 《项脊轩志》 | \ | ||||
第20课 | 《苦斋计》 | \ | ||||
诗歌之综合(小结/测试) | ||||||
散文之综合(小结/测试) |