喜讯:2016年高考真题——语文(新课标I卷为例) 补写句子能力考查(命中25 分) 【高考真题】2016年新课标I卷第16题—— /down/2016-6/7/2166825.shtml 16.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。(5分) 花青素是一种水溶性的植物色素,分布在液泡内的细胞液中,能够决定花的红色、蓝色、紫色等颜色的差别,这是因为花青素 ① :在酸性溶液中呈现红色,在碱性溶液中变为蓝色,处于中性环境时则是紫色。更令人惊奇的是 ② ,比如一种牵牛花清晨是粉红色,之后变成紫红色,最后变成蓝色。究其原因,就是花瓣表皮细胞的液泡内PH值发生了变化, ③ ,从而形成花的颜色的变化。 【答案】①在不同环境中会形成不同颜色(2分) ②有些花的颜色可以一日数变(2分) ③花青素也就随之发生变化(1分) 【命中试题一】【Ks5u首发】——KS5U2016新课标Ⅰ高考压轴卷 语文 16.下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过18个字。(5分) /down/2016-5/12/2140074.shtml 氢能绿色环保,是十分理想的零碳能源。但是,氢气当前主要从石油中制取,成本非常高。科学家们一直在探索: ① 。30多年前,科学家就发现绿藻细胞中存在着一种氢酶。当它被激活后,绿藻进行光合作用时就能产生氢气。氢酶被激活产生氢气这种情况,是绿藻在应对缺氧的状况下,产生的一种应激反应。能否 ② ?浙江大学研究人员通过跨学科合作,给绿藻细胞披上一层二氧化硅“外衣”, ③ ,每升绿藻可以产生17毫升氢气。 【答案】 ① 能否有成本更低的方式来制取氢气②用激活绿藻中氢酶的方式来制取氢气呢③使绿藻被激活利用光合作用产氢【评分细则】5分,填对一处给1分,填对两处给3分,填对三 处给5分,意思基本相同,具备相 应的要点即可。(解析:试题分析:这是一道补写式的扩展语句类试题,此类试题一般可以根据上下文的语境和前后语句的句式,补写出一句合适的话即可。) 【命中试题二】【Ks5u试卷】——2016年高考原创押题预测卷 (新课标Ⅰ卷)语文(解析版) /down/2016-5/16/2143587.shtml 16.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过20个字。(5分) 在民生方面,随着温饱问题的解决, ① ,成了农村突出的新诉求。2009年回到农村,我们做的第一件事就是在当地推行农民养老保险。我发现,随着义务教育实现全免费,致贫的主要原因不再是教育支出, ② 。尽管这些年农村的保障水平有不小的进步, ③ ,仍然是一个严峻的问题。 【答案】①建立一个完整的养老和医疗保障体系 ②而是医疗费用 ③但如何减轻重大疾病的冲击(第一、三空各2分,第二空1分) 【命中试题三】【Ks5u试卷】——山西重点中学协作体2016届高三适应性最后一考语文试题 /down/2016-5/29/2158041.shtml 16. 在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。(5分) 阅读经典,必须讲究读书方法,把好内容关。首先,要重视 ① 。古人有言,凡读书最切要者,目录之学。目录明,方可读书; ② 。也就是说,读书前应明了目录,通过目录分清轻重缓急,有计划、有选择地读书。其次, ③ 。邓小平同志说,学马列要精。这个“精”主要是指精读原著、精读经典著作。通识著作则要泛读,以便在有限的时间里开阔视野,完善知识结构。 【答案】①目录之学 ②不明,终是乱读 ② 精读与泛读结合 【命中试题四】【Ks5u试卷】——河北南宫中学2016届高三高考仿真模拟考试语文试题 /down/2016-6/3/2163345.shtml 16.在下面—段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。(5分) 鲁冰花是豆科类草本植物,应用较为广泛。由于花朵色彩丰富、植株错落有序,鲁冰花是园林植物造景中较为难得的配置材料,用作花境背景及林缘河边丛植、片植, ① 。很多植物也喜欢与鲁冰花为邻, ② ,比如在茶叶植株附近种上鲁冰花就可以帮助茶叶健康生长,并让茶叶芳香甜美;鲁冰花根部的小瘤子能够把空气中的氮源源不断地送到土壤中,从而大大提高了土壤的肥力。鲁冰花这种“化作春泥更护花”的精神, ③ 。所以它可以用来作为母亲节儿女最好的礼物。 【答案】16. ①会给人们一种美好的视觉享受 ②因为鲁冰花能帮助其生长 ③正如最真挚的母爱一样伟大(5分。第①②句各2分,第③句1分。意思对即可。) 【命中试题五】【Ks5u试卷】——湖南省长沙市第一中学2016届高三下学期高考模拟(二)语文试题 /down/2016-6/25/2183557.shtml 16.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。(5分) 人类历史上,许多躁热的过程、顽强的奋斗最终人会组接成一群整体性的无奈和悲凉,教育事业本想靠着自身特殊的温度带领人们设法摆脱这个怪圈, ① ,对于一个真正的教育家来说,自己受苦受难不算什么,他们在接受这个职业的同时就 ② ;最使他们感到难过的也许是他们为之献身和苦苦企盼的“千年教化之功”, ③ 。 答:① ② ③ 【答案】①结果它本身也陷于这个怪圈之中(2分)②接受了苦难(2分)③成效远不如人意(2分
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