喜讯:2016年高考真题——语文(上海卷为例) 诗歌的情感表达考查(命中9分) 【高考真题】2016年上海卷第15题—— /down/2016-6/8/2167412.shtml 阅读下面的诗歌,完成第13—15题。(8分) 野望(唐)杜甫 西山白雪三城戍①,南浦清江万里桥②。 海内风尘诸弟隔,天涯涕泪一身遥。 惟将迟暮供多病,未有涓埃③答圣朝。 跨马出郊时极目,不堪人事日萧条。 【注】①三城戍:西山三城的堡垒,三城,与吐蕃临界,为蜀边要塞。②南浦句:南浦,泛指送别之地。万里桥,在成都杜甫草堂的东边。③涓埃:细流与微尘,比喻微小。 15.全诗是怎样表现作者的情感的?请结合具体诗句加以赏析。(5分) 【答案】答案示例:首联以景写情,三城边防堡垒白雪皑皑,传达忧国之情,看到送别之地,流露思家之情。颔联接着第二句,通过写兄弟远隔,自己孤身飘零,表达对亲人的思念及自己的悲苦之情。颈联暗接全诗第一句,写自己年老多病、无以报国,表达无奈和郁闷之情。尾联下句直接表达对家国之事的忧虑。 【命中试题一】【Ks5u试卷】——上海市虹口区2016届高三上学期期末教学质量诊断(一模)语文 五)阅读下面的诗歌,完成第13—15题。(4分) /down/2016-6/26/2183818.shtml
后 游 (唐)杜 甫 寺①忆曾游处,桥怜再渡时。 江山如有待,花柳自无私。 野润烟光薄,沙暄②日色迟。 客愁全为减,舍此复何之? [注]①寺:修觉寺。杜甫曾于唐肃宗上元二年(761)春流落到新津(今属四川),写了《游修觉寺》,第二次即写此篇。②暄:温暖。
15. 从情景关系的角度,赏析本诗后两联是如何表达作者情感的。(4分) 【答案】 颈联描绘了修觉寺晨景与晚景两幅画面,清早薄如轻纱的晨曦,滋润着大地,原野像浸透了酥油;傍晚滞留大地的余晖,迟迟不退,沙地闪闪发光。(1分)表面看来诗人像是赞美这里风景绝佳,其实,这正是诗人心中有愁难解——流落西南,满腔悲愤,无处排解,而强作豁达之语。(1分)以乐景写哀情,(1分)益增其哀。(1分) 【命中试题二】【Ks5u试卷】——上海市黄浦区2015届高三高考模拟考语文试题 (四)阅读下面的诗歌,完成后面各题(5分) /down/2016-3/30/2092248.shtml
秋日众哲馆对竹 许浑 萧萧凌雪霜,浓翠异三湘。 疏影月移壁,寒声风满堂。 卷帘秋更早,高枕夜偏长。 忽忆秦溪路,万竿今正凉。 16.结合全诗,分析作者在颈联和尾联是怎样表达情感的。(5分) 【答案】颈联运用细节描写,“卷帘”时移、“高枕”愁思,表现主人公内心的矛盾和失落,暗含失意的惆怅;同时寓情于景,“秋更早”和“夜偏长”,表现凄凉孤寂的心情。尾联展开丰富的想象,“秦溪”路上万竿翠竹摇曳,清凉多姿,内心得到慰藉。两联意蕴相辅相成,借凌霜翠竹,表明自己傲视困境的品格,在写景中寄托了作 者坚守清正卓异的情思,含蓄隽永。
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