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喜讯：2017年高考真题——文综历史（全国卷Ⅰ）第24题 共命中20分2017-06-29 18:35:00　阅读 次 参与讨论()

喜讯：2017年高考真题——文科综合历史（全国卷Ⅰ）  第24题  共命中20分

http://ks5u.com/down/2017-6/8/2743401.shtml

【高考真题】

24．周灭商之后，推行分封制，如封武王弟康叔于卫，都朝歌（今河南淇县）；封周公长子伯禽于鲁，都奄（今山东曲阜）；封召公奭于燕，都蓟（今北京）。分封

A．推动了文化的交流与文化认同

B．强化了君主专制权力

C．实现了王室对地方的直接控制

D．确立了贵族世袭特权

【答案】A

【命中试题】

1.【辽宁省庄河市高级中学2017届高三第四次模拟考试文综历史试题】

http://ks5u.com/down/2017-6/6/2740518.shtml

24．武王灭商后，封纣王儿子为诸侯，又封黄帝、神农、尧、舜、禹的后代为诸侯，让他们延续濒于灭绝的祖先祭祀。这种“兴灭国继绝世”的政治行为备受古人推崇。这反映了

A.古代人对血缘延续的重视         B．分封制有利于巩固政权

C．古代人对政治文明的迫求        D．武王政治统治艺术高

【答案】A

2.山西省临汾第一中学2017届高三全真模拟文科综合历史试题

http://ks5u.com/down/2017-6/2/2732090.shtml

24. “周代分封制的实质则是周天子作为国家元首委派诸侯去各地建立地方政府……诸侯们封建而未割据，独立而非王国。”这说明分封制

A．建立了权力制衡机制             B．导致了中央权力软弱

C．以宗法血缘作为依据             D．体现了整体国家观念

【答案】D

3.【湖南省长沙市长郡中学2017届高三下学期临考冲刺训练文综历史试题（内部版）】

http://ks5u.com/down/2017-5/29/2727013.shtml

24.考古资料表明，西周至春秋早期，各诸侯国甚至是一些相距遥远诸侯国的青铜等器物，在形制、纹饰和工艺上都与周王朝表现出很强的一致性。此现象说明

A.工官制实现了标准化器物生产    B.周王以赏赐青铜器物笼络诸侯

C.宗法制注重同族文化的延承性    D.分封制推动了中原文化的传播

【答案】D

4.【齐鲁名校教科研协作体山东省、湖北省部分重点中学2017届高三下学期高考冲刺模拟（三）历史试题】

http://ks5u.com/down/2017-5/25/2718635.shtml

24.《左传.僖公二十四年》：昔周公吊二叔之不咸，故封建亲戚以藩屏周。关于分封制的认识，下列选项史实、推论一致的是（   ）

A．史实：分封国的主要区域为黄河中下游地区

推论：成康分封带有遏制商族残余势力，统治殷商遗民的目的

B．史实：诸侯带领周王所授之民向东迁徙，与当地原居民杂糅，初步打破了邦族界限

推论：地缘政治向血缘政治转变

C．史实：秦朝废分封，行郡县

推论：秦朝以后中国历史上再无分封制

D. 史实：诸侯在自己的封国可以设置官员、建立武装、征派徭役、再分封

推论：西周政治带有一定的民主性

【答案】 A

5.【甘肃省武威第十八中学2017届高三第一次模拟考试历史试题】

http://ks5u.com/down/2017-5/17/2700652.shtml

24. 在西周的分封制下，受分封的偏远诸侯国逐步接受了中原文化，一些大诸侯不断向周围的夷、戎、狄等少数民族用兵，进而兼并其土地，进行文化渗透。这主要说明分封制(   )
A．将建立地方政权与加强周朝统治结合起来

B．巩固了西周国家政权和拓展了疆域
C．使统一的社会制度在各诸侯国中普遍实行  

D．在当时起到了促进民族融合的作用

【答案】D