文言文阅读是高考
语文试题中的一个重要组成部分 它以其较高的分值在高考中占有重要位置。在高考的最后冲刺阶段，应该怎样进行文言文的复习呢？
一、紧扣新教材，夯实基础知识
２００３年的高考，是新教材实施三年后进行的第一次高考。在新教材中，文言文占了极大比重（除去古诗、古代戏剧单元，还有１１个单元），这就势必要求我们在复习时一定要按照“得法于课内，应用于课外”的原则，充分落实好考试说明中要求的实词、虚词等知识点的用法。复习方法有两种：一是用一课带多课的方式，即选取几课在词语、句式比较典型，且涉及文言知识面较广的文章。如从《鸿门宴》一文中，不仅可以掌握“因、如、举、谢、意”等多义词的用法，将６册教材中富有代表性的常用义项都归纳整理，还可以抓住“夺项王天下者必沛公也”这一判断句，联系其它课文中与之相同或不同的判断句，集中归纳整理判断句的七种不同类型等等。这样通过几篇课文就可以复习常用实、虚词句式，文
