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16.3《楞次定律—感应电流的方向》教案（旧人教第二册）

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资料类别教案

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教材版本旧人教版

使用学科物理

使用年级高二

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更新时间2007-12-6

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基本信息

16.3 楞次定律—感应电流的方向一、教学目标 1．通过教师的演示，让学生探索出感应电流方向的规律； 2．培养学生实验能力和根据实验数据进行分析、归纳、总结的能力； 3．通过典型题目的练习，让学生自己在练习过程中学会如何应用楞次定律，进而转化为技能技巧，达到熟练掌握的目的。二、教学重点

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