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成语误用归类练习

资料类别试题

一轮复习试题 

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使用学科语文

使用年级高三

上传人sunh181

更新时间2007-8-25

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基本信息

成语误用归类练习 1、不明成语的整体意义。 (1)我本来就对那里的情况不熟悉,你却应要派我去,这不是差强人意吗? “差强人意”是指还能使人满意。“强”是“振奋”的意思,引申为符合。很明显,“我”不熟悉那里的情况,却硬派我去,这是“强人所难”,怎么能说还使人满意呢? (2)不少语文老师上课就是以一连串的问与答贯穿课堂教学始终,长此以往,学生自然是目无全牛了。 “目无全牛”比喻技艺高超,文中误用“没有整体把握”。 (3)去年,试制工作遇上了难题,大家提出了种种解决方案,可屡试不爽,多亏陈总指点才度过了难关。 “爽”指差错。经过多次试验都没有差错。文中误把“不爽”理解为“不成功”。 (4)一个成年人做出如此荒唐的事,真让人不可理喻。 “不可理喻”形容态度蛮横,不讲道理,文中误作“不可理解”之意。 (5)为了等他的朋友,他一个茕茕孑立在那儿等了一个多小时了。 “茕茕孑立”指一个人孤零零地活着。文中误为“一个人孤独站着”。 (6)歌咏比赛成绩公布后,小莉听到自己惨遭淘汰的消息,如醍醐灌顶,站在那里憋了半天。

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