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芜湖市高一物理·必修2集体备课资料

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更新时间2007-8-29

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对创造力本身内涵如何理解？如何在高中物理新课程课堂教学中促进学生创造力的发展？在有着多年丰富实践履历后的今天，老师您怎么看待这两个问题？

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