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语文:《在语境中辨别字音词义》

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使用学科语文

使用年级高一

上传人lnkygz

更新时间2007-9-22

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基本信息

在语境中辨别字音词义 2005年高考语文《考试大纲》要求“识记现代汉语普通话的字音”、“正确使用词语”。对此,不少同学感到头疼。根据行之有效的经验,可以采取造句的形式,将需要辨别的字词组成意思连贯的句子,在具体的语言环境中辨别字音词义。这符合语言学习的规律,可以取得理想的效果。参考一些资料,示例如下,希望对复习迎考的同学们有切实的帮助。 一、造句辨别字音示例 【蕃】吐蕃(bō藏族的前身)族祖祖辈辈在青藏高原生活、蕃(fán茂盛、繁多)衍。 【匙】用汤匙(chí)喝汤,用钥匙(shi)开门。 【刨】先刨(bào推刮)平木头,再去刨(páo挖掘)花生。 【弹】弹(dàn)弓有弹(tán)力。 【单】单(shàn,姓)先生说,单(chán)于会骑马,不会骑单(dān)车。 【折】货物打折(zhé)出售,严重折(shé)本,他再也经不起这样折(zhē)腾了。 【臭】无声无臭的臭(xiù)是泛指一般气味,臭气熏天的臭(chòu)是指气味难闻。 【差】他每次出差(chāi)差(chà)不多都要出点差(chā)错。 【扎】鱼拼命挣扎(zhá),鱼刺扎(zhā)破了手,他随意包扎(zā)一下。 【埋】不要埋(mán)怨别人,自己埋(mái)头工作。 【盛】盛(shèng)老师盛(shèng)情邀我去她家做客,并帮我盛(chéng)饭。 【伧】他衣着寒伧(chen),语言伧(cāng)俗。 【创】勇于创(chuàng)造的人难免会遭受创(chuāng)伤。 【伯】我是她的大伯(bó),不是她的大伯(bǎi)子(丈夫的哥哥)。 【疟】发疟(yào)子就是患了疟(nǜe)疾。 【看】看(kān)守大门的保安也很喜欢看(kàn)小说。

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