基本信息
这是一组关于考点例析、答题思路和技法指导的文稿。分为基础知识和语言运用、古诗文、现代文阅读和作文几个部分，共有66个文稿，供高三备考师生选用，有一定的技巧性、实用性，归纳性强，因而有较强的指导性和实用性。 一、考点解读
1、 此考点一般包括三个方面：一是对内容主题的评价；二是对思想感情的评价；三是对作者观点态度的评价。
2、 考查题型
（1）、主观表述题——分别考查或综合考查诗歌内容主题、思想感情、作者的观点态度，也可和表达技巧等方式交叉融合考查。
（2）、选择题——对诗歌思想内容和作者观点态度的判断。
3、 主观表述题常见的提问方式：
（1）、评价诗眼：①你认为这句诗或这首诗的诗眼是哪一个字或哪句？②你认为这句诗哪个字或哪句最能表达作者的思想情感？③你认为哪个字或哪句写得最妙？
（2）、评价关键句：①这句诗有何特殊含义或深刻含义？②这句诗最有表现力的是哪句话，试作简要分析。③你最喜欢诗哪个句子，并说明理由。
（3）、评价情感与主旨：①这首诗表达了作者怎样的感情？②有人评价这首诗……，也有人评价这首诗……，你同意哪种看法？③有人认为这首诗是怎样的，请你结合此诗的内容，谈谈你自己的理解。
二、答题策略
各种形式的解题和答题策略：
1、 评价诗眼
主要抓住以下方面：
①抓住强烈体现作者情感的字词
②诗眼通常运用拟人，夸张、通感等手法
③抓生动、形象、传神地描写事物的字词，尤其是形容词和动词。
解答技巧：先抓住诗眼的特征找准句中眼或篇中眼，再结合诗句分析这诗眼所表达的思想内容，最后明确诗眼在表达作者思想内容或观点态度等方面的作用。
2、评价关键句
解答技巧：先解释这句诗的字面意思，然后紧扣语言特点或思感情做具体的分析。
3、评价情感和主旨
解题技巧：先用一两个词表明自己的立场，再结合诗中有关语句具体分析作者的这种感情、态度或自己的看法等。
三、试题例析
1、阅读下面这首宋词，然后回答问题。（2006年全国Ⅱ卷）
南柯子
王炎
山冥去阴重，天寒雨意浓。数枝幽艳湿啼红。莫为惜花惆怅对东风。 蓑笠朝朝出，沟塍处处通。人间辛苦是三农①。要得一犁水足望年丰。
［注］①三农：指春耕、夏耘、秋收。
