基本信息
要提高学生的读写能力，以适应新的高考题型，就必需从谴词造句着手，尤其要注重突破语篇中的长句、难句，这样才能提高学生的读的能力（也就是一种input 的过程），然后达到把握整个语篇的能力，继而能达到驾御整个语篇（也就是一种output 的过程）。本文将介绍高三英语备考中如何突破长难句，提高学生的读写能力。
一、感知英语高考长难句
建构主义认为,知识是靠学生自己建构的,而不是靠教师教会的。新课程标准很强调培养学生的自主学习能力，培养学生在获取知识的过程中主动发现、分析、理解并掌握所学知识。因此，我们在教学中注重培养学生的自主学习能力，日让他们主动参与，主动探究，亲身体验、感知英语高考长难句，了解句子结构，分析句子成分，发现规律，并得到理解和掌握。
