新课程改革有感（谢晓东）

“国运兴衰，系于教育；教育成败，系于教师。”随着基础教育新课程的实验和推广，化学课程面临着前所未有的深刻变革。这场改革给教师带来严峻的挑战和不可多得的机遇。新课改，新课堂，我和学生们经历了无数次的讨论、争辩，每一次总有思维的碰撞，每一次总有情感的交流，每一次我总能从中获得意外的收获。当我品味学生的成果时，我感触颇深，从学生的言行中，我触摸到学生的思想，感受到学生的进步，反思着自己的不足。

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