基本信息
三维教学目标
1、知识与技能
（1）知道两种电荷及其相互作用，知道电量的概念；
（2）知道摩擦起电及原因(摩擦起电不是创造了电荷，而是使物体中的正负电荷分开)；
（3）知道静电感应现象及原因(静电感应起电不是创造了电荷，而是使物体中的正负电荷分开)；
（4）知道电荷守恒定律；
（5）知道什么是元电荷。
2、过程与方法
（1）通过对初中知识的复习，使学生进一步认识自然界中的两种电荷；
（2）通过对原子核式结构的学习，使学生明确摩擦起电和感应起电不是创造了电荷，而是使物体中的电荷分开，但对一个与外界没有电荷交换的系统，电荷的代数和不变。
3、情感态度与价值观:通过本节的学习,培养学生从微观的角度认识物体带电的本质。
教学重点：电荷守恒定律。
教学难点：利用电荷守恒定律分析、解决摩擦起电和感应起电的相关问题。
教学过程：
