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1997--2006年高考语文试题分类解析:正确使用词语(包括熟语)

资料类别试题

一轮复习试题 

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使用学科语文

使用年级高三

上传人zhulufu1981@sina.com

更新时间2008-9-5

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基本信息

总题数:108题 第1题(2006年普通高等学校夏季招生考试语文全国卷I) 题目 2.下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是 A.许多农民巧妙地将服装厂剪裁后废弃的“下脚料”做成帘子,当作蔬菜大棚的“棉被“,这真是一念之差,变废为宝。 B.王大伯十分喜爱小动物,只要见到流浪的小猫小狗,他都要想办法把它们喂饱,有的人对此感到不解,他却乐此不疲。 C.文艺演出现场,身着盛装的表演者光着脚、微笑着,一边跳着傣族舞,一边向人们泼水致意,在场群众纷纷拍手称快。 D.厂长动情地说:“为了扭转目前的不利局面,我们将采用一种新的对策,希望大家共同努力,功败垂成,在此一举!” 答案 B 解析:A项,“一念之差”是“念:念头。差:差错。一个念头的差错。指因一时的疏忽或考虑不周而产生严重的后果”,很明显用错。B项“乐此不疲”是“对某事特别爱好,精力为之贯注,不觉得疲倦”。正确。C项“拍手称快”是“鼓掌欢呼,表示非常高兴。多用于表示正义得到伸张时或事情的结局称人的心意”。D项“功败垂成”是“垂:将要,接近。事情就要成功的时候却遭到了失败。多含有惋惜之意”。) 第2题(2006年普通高等学校夏季招生考试语文全国卷I) 题目 18.在文中横线处填上恰当的关联词语,使上下文连贯起来。将答案写在文段下面对应的序号后。 语言的形式, ① 能是美的, ② 它有整齐的美,抑扬的美,回环的美。这些美都是音乐所具备的, ③ 语言的形式美也可以说是语言的音乐美。在音乐理论中,有所谓“音乐的语言”;在语言形式美的理论中, ④ 应该有所谓“语言的音乐”。 ⑤ 音乐和语言不是一回事, ⑥ 二者这间有一个共同点:音乐和语言都是靠声音来表现的。 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ 答案 18、(1)也(2)因为(3)所以(4)也(5)虽然(6)但

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