一、学习目标
知道元素周期表是元素周期律的具体表现形式，能描述元素周期表的结构。
二、教学重点及难点
元素周期表的结构。
三、设计思路
元素周期表是元素周期律的具体表现形式，学会使用周期表是本单元的主要目的，因此要认识周期表的结构。
元素周期表学生并不陌生，从初中开始，学生就把周期表作为一个学习的工具在使用。本次周期表的学习，要更加全面、系统地来学习，本课从周期到族引导学生细致地观察元素周期表，认识其结构特点。
四、教学过程
[导入新课]
我们已经学习过了元素周期律的有关内容，现在请大家来完成一个任务：
将1～18号元素排列在一张表格中，这张表格必须体现出周期律内容，要能体现出原子最外层电子排布、原子半径、元素的化合价的周期性变化规律。（ppt：2）
（在学生画出表格后，师生共同评议某些学生画出的表格）（ppt：3）
你们刚才所做的工作，在136年以前，早有一位化学家已经为此辛劳过，他就是俄国化学家——门捷列夫。
请仔细观察元素周期表的结构。（ppt：3）
