资料类别教案
备课教案
提供方式扣点
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教材版本新人教版
使用学科物理
使用年级高一
上传人ling163@eyou.com
更新时间2009-11-13
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★过程与方法
1． 在学生实验的基础上得出a∝F、a∝1／m的实验结论，并使学生对牛顿第二定律有
初步的理解。
2．渗透科学的发现、分析、研究等方法。
★情感态度与价值观
通过对a∝F、a∝1／m的探究，在提高学生实验能力的基础上，体验探究带来的乐趣，激发学生学习物理的兴趣。
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