Unit5 Animals教案
一、 单元分析（Unit Analysis）
（一）单元地位（Unit Position）
1．本课在描述我为什么放弃打猎时，谈及作者由一个狩猎狂热者转变成为野生动物保护者的过程。教师可围绕“为什么放弃打猎”这一关键句，设计活动让学生参与讨论，加强学生对自觉保护野生动物的重要意义的分析和探讨。
2． 围绕本课主题“我为什么放弃打猎”，引导学生探讨人类应该如何与动物和谐相处，深刻感悟自然之美; 并且能主动参与动物保护。
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