Unit 10 School Education
一、 单元分析（Unit Analysis）
（一）单元地位（Unit Position）
1．本课在对教育方式描述时，谈及了不同时代对教育的要求以及当前的时代对教育的要求。教师可围绕“当前时代对人才的要求”这一主题，设计活动让学生参与口语讨论，加强对当今学校教育情况的了解以及对自己在今后学习中的要求。
2．本单元结束时，充分利用本课“学校教育”这一主题，让学生围绕“对学校教育的调查”探讨探讨当今社会对人才的需求以及在当前教育模式下如何调整自己更加适应社会的发展。
3．本课中复习了情态动词+被动的语法。
（二）单元目标（Unit Target）
1 复习情态动词+被动结构的语法现象。
2 能对教育方式发展进行简单描述。
3 能对学校教育的调查作出简要的书面报告。
4 能用英语写简单的感谢信。
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