教学反思
2007年下半年，随着区教研室的一系列新教材教研活动的进一步开展，我在教研员金敏老师的帮助下，积极准备了一堂公开研讨课。由于在上学期的研讨课以研究课文导入为主，所以作为课文教学环节的延续，本学期公开课展示的是课文的第二课时，也就是Language Points的讲解。
通过在全区范围内对此课过程的探讨，共同研究在普通中学如何将“以学生为本”的课程理念在课堂教学设计和实施中体现出来。这节课展示完之后，让我体会深刻，受益良多。主要体现在以下四点：
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