Unit8 Enjoying the Classics (2)
一、单元分析(Unit Analysis)
(一) 单元地位(Unit Position)
1. 本课是对又一英文名著节选的赏析，教师可围绕这一内容，设计活动让学生参与资源共享，扩充对这方面知识的了解。这对丰富学生的语言知识，提高英语学习的兴趣都很有帮助
2. 围绕“英文名著”这一主题，让学生通过互相交流共享，培养欣赏名著的兴趣。在此过程中，特别注重一下 “Talking about Writers” 这个语言功能的学习。
3. 本课中出现的语法现象为情态动词结构表推测的功能，主要体现为在肯定和否定的语境中对于现在和过去的推测。教师在强调固定句式的同时，应让学生注意对具体语境的理解和判断，可联系生活实际，创设情景并结合相关练习来掌握和巩固此语法现象。
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