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2009高三语文二轮专题复习精讲精练:(七) 科学类文本阅读(3)

资料类别学案

学案导学 

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使用学科语文

使用年级高三

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更新时间2009-2-16

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最新套卷

基本信息

专业解读 精选题目 讲练结合 提高应试能力

第二讲 理解文中重要句子的含意
【导学】
    在一篇文章中,每个句子在内容和形式上所起的作用不是平均的。所谓“文中重要句子”,是就句子在文中所起重要作用而言。有的句子是点明文章中心的主旨句,有的是提请注意的关键句,有的是贯穿全文的线索句,有的是缝合结构的过渡句。还有的句子在文章中并不起很大作用,但可能是或结构复杂,或含意丰富,或语意深刻,或概念易混,或句式特殊。这些都是高考出题的材料。对于文中重要句子的理解,复习时可从三个方面加以注意:1.由词语而句子,即根据句中的关键词语、词语与词语之间的关系,根据词语理解句子;2.由形式而内容,即根据句子的结构特点、修辞方法,以及句子的语气语势,理解句子所表现的形象和事理;3.由篇章而语句,即在句子所处的语言环境中,联系上下文或全文,去理解句子的真实含意,不可以偏概全,管中窥豹。对理解文中重要句子的含意的方法,可以从以下几个方面去把握
【典型剖析】
    在高考现代文阅读中,理解句意仍然要以对句子的语法分析为基础。句子在语法上称为用词或短语按照一定的规则组成的、能够表达一个完整意思的语言单位。理解句子的含意,首先就是在理解组成该句的词语意思的基础上,进行语法分析,最后达到理解句子含意的目的。对句子理解,可从分析句子成分入手。

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