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高考语文专题复习课件:2009年高考现代文阅读题型归类及夺分方案(共211张)

资料类别课件

复习课件 

提供方式免费

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使用学科语文

使用年级高三

上传人caoshengyong2006@sina.com

更新时间2009-2-25

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最新套卷

基本信息

[制作工具:PowerPoint]

“领取”一词的连用,造成的是一种气势,层层铺开,逐渐扩大,从秋冬到四季,从四季到生活,对点明文章的主旨起到强化作用。“领取”表明作者一种面对现实的人生态度,是“领取”而不是“索取”。只“领取自己那一份”,“只在心中领取”,便悠然自得,因为每时每刻,生活展示给我们的总有美好的一面,也总有自己应得的一份,只须及时领取就是了。而“索取”则不同,有追求不属于自己那一份的意味,当追求不到时难免情绪波动,便不得逍遥。

 

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