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备考2009最新针对性专题复习(五):语言表达简明、连贯、得体

资料类别教案

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使用学科语文

使用年级高三

上传人txywxgl@163.com

更新时间2009-2-6

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基本信息

1.  语言表达要简明,必须注意以下几个方面:围绕中心,不要旁生枝节,不说废话;结合具体的语境,省去不必要的重复;不要滥用修饰成分;要尽量选用一些简便的固定的说法。
   “简明”题目的考查,通常以三种题型出现:一是删改冗余信息;二是辨析歧义语句;三是拟标语口号。
    常见的使语言简明的方法主要有以下几种:找主干,理枝叶,发现和消除歧义;分析句间关系,发现和删除重复的语句;把握文段主旨,发现和剔除游离中心或话题之外的语句;恰当地运用省略和代称;对某些内容进行概括和合并。
    如何才能做到语言简明?概括地说,就是不要说多余的话,要用尽可能少的语言表达尽可能丰富完整的内容具体可从三方面人手:提炼内容,排除赘余,善于运用代词指代上下文中已经出现的语句;正确使用词语,忌用令人费解的词语.防止误解,确保语意明确;合理安排句子,挑选合适的句式。
  2.  要使文章语言连贯,需要做到以下几个方面:话题前后统一;表述角度一致;思路连续不断;语言衔接紧密。 
    注意语言形式上的衔接与照应,也是保持话语连贯的一个重要条件。可以采用下列一些方法:恰当使用关联词语;巧妙使用意思有联系的词语或句子;适当使用过渡性语句或段落。
    语言的连贯一直是高考的重头戏,其命题形式向着主观题、选择题等多种形式并举的方向发展。
    连贯题考查题型呈多样化特点,备考训练亦应呈现多样化,最好走兼顾传统、探索创新两者相结合的道路;方向上以训练选择题型为基础,尽量向运用表达上倾斜。
    一是选择题型;二是排序题型,考查的排序主要是整体语段排序;三是修改题型,修改题型是一种语言运用的综合题型,体现语言表达的连贯、简明和得体以及句式的变换;四是过渡串联题型,写过渡句题型,是高考的一个创新题型,它是在简单的连贯题型基础上上升为书写过渡段、串台词的题型。

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