高考语文专题复习课件：回望2008，笑对2009

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汉字字音
①考查辨音别义的能力，重点为多音字、形近字；注意形、音、义的结合。
②字音解决贵在平时。“习惯性误读字”渗透到平时生活中，有很深的负面影响，要全班纠正“不贰过”。不避重复地强化正确读音的印象。
③对多音字要列出清单，对易混字音、尤其是高频出现的多音字可作词群记忆。
④字字落实，人人落实。

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