语文：2009高考作文指导之头脑风暴系列（6套）（打包下载）

2009高考作文指导之头脑风暴系列

（十六）写作需要发现

很多学生都不同程度存在着写作困难，面对一个题目，硬是没话说！有人用缺乏积累来解释这种现象，我们认为这诚然有积累方面的原因，但又不能完全归因于积累。因为一个人只要在生活中，只要上了几年学，就不能说他没有生活积累和阅读积累。造成这种情况的原因还有另一个方面，那就是缺乏发现。

所谓缺乏发现，是指一个人虽然经历（包括阅读经历）了，但他并没有发现这种经历的意义。生活中虽然有万千色彩，但他却熟视无睹；读物中虽然有激动人心的内容，但他却无动于衷。对于这种情况，重要的不是增加他们的积累，而是引导他们思考生活（包括阅读生活），努力发现生活的意义，因为对一个走马观花的人来说，看一朵花和看一万朵花并没有本质的区别。

有的学生能从庸常生活里发现不同寻常的意义，例如：

“开心时刻必胜客”，一则广告，两代情结。烧饼摊边，热气阵阵，推着单车的上班族如蜻蜓点水般路过，结束早锻炼的老人们三三两两沿路而坐，7角钱的油条烧饼，生意还不错。西餐厅里，冷气袭袭，吮吸着饮料的年轻男女对视着微笑，学生们一边狼吞虎咽，一边谈笑风生，55元的9寸比萨，生意堪称火爆。就像被高楼取代的四合小院，被高架取代的小桥流水，现代文明如洪水猛兽一般以风驰电掣的速度吞噬着落后和破旧。无情地吞噬，甚至还没来得及让人们回味。现在赶走了过去，又将被未来赶走。传统在消逝，取而代之的却不是本国的文明，是西方的文明；失落的，是我，是和我一样的国民，是我们用笔尖垂钓一地瘦瘦的忧伤。

　　——节选自浙江考生的《失落的文明》

小作者居然能站在文化和文明的高度审视我们周围的生活，而且能有如此深刻的感悟和卓越的发现，字里行间浸透着如此浓重的忧伤、如此深沉的沧桑感，这即使对一个成年人来说也是不容易做到的。

有的学生能从人们熟知的事物发现新的意义，例如：

时间或许会让历史蒙上尘埃，但却不会风化那些鲜活的记忆。王选，一位柔弱女子，拂去那一层尘埃，只为还原历史真相，让记忆苏醒。奔走二十年，耗尽全部家当，她一如既往地搜集材料，寻访证人。因为她相信，时间不会使记忆风化，良知会让记忆永存。她与身后数十位白发苍苍的原告，构建出一段黑白分明的历史记忆，而在海的对面，眉毛已发白的日本律师尾山宏也用他的努力，为我们开启那段记忆。在滚滚时间之河中，王选和尾山宏共同为我们守护那段记忆，时间永不能将其风化。

——节选自山东考生的《贝壳·划痕·记忆》

这是一个流传很广的故事，从这个故事人们联想到的是道义、担当，而这位考生却发现“在滚滚时间之河中，王选和尾山宏共同为我们守护那段记忆，时间永不能将其风化”，从而赋予这个故事以崭新的意义。

那么怎样才能从生活、阅读经历中发现意义，特别是发现新的意义呢？

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