生物：4.1《基因指导蛋白质的的合成》教学案（新人教版必修2）

 概述遗传信息的转录过程
2. 比较转录与复制的异同
过程与方法：1. 分析证明DNA是遗传物质的实验设计思路，提高逻辑思维的能力。
2. 用“同位素标记法”来研究噬菌体侵染细菌的实验，说明DNA是遗传物质，蛋白质不是遗传物质，训练学生由特殊到一般的归纳思维的能力。
 

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