生物：第2章《生物个体的稳态》学案（苏教版必修3）

学习重点：

1.     内环境、人体内环境稳态的调节过程、

2.     神经调节的过程和特点、激素调节的过程和特点以及与神经调节的联系、

3.     免疫调节的具体过程、免疫失调引起的疾病；

4.     生长素的发现、应用及其作用特性。

学习难点：

1.     人体水分和无机盐平衡、血糖平衡的调节过程、

2.     体液免疫和细胞免疫、

3.     植物生长素的发现过程和作用特性

• 生物：1.1《身边的生物科学》测试（苏教版必修3）
• 生物：2.1《人体的稳态》测试（苏教版必修3）
• 生物：5.1《人类影响环境》素材（苏教版必修3）
• 生物：第4章《生态系统的稳态》学案（苏教版必修3）
• 生物：第2章《生物个体的稳态》学案（苏教版必修3）
• 生物：第3章《生物群落的演替》学案（苏教版必修3）
• 生物：1.2《生物科学的学习过程》学案（苏教版必修3）
• 生物：第1章《生物科学和我们》学案（苏教版必修3）