1．春秋战国时期，社会经济发展比现在落后，但当时的诸子百家，群星灿烂，是中国文化史上的一个黄金时代。《孙子兵法》至今为兵家经典，甚至被应用于当代企业管理，这一事实主要说明
A．一定的文化由一定的经济、政治所决定 B．文化具有相对独立性
C．文化对社会生产方式产生重大影响 D．文化是经济的集中表现
2．“汉语热”的升温，体现了一个正在崛起的中国开始显示对世界日益深入的影响力。这说明了
A．文化正在开始对经济产生反作用 B．中国正在开始成为世界大国和强国
C．一定的文化决定于一定的经济和政治 D．文化与经济和政治正在相互交融
3．在奥林匹克精神的激荡之下，并不是人人都受到相同的影响，这是因为
A.文化对人的影响是深远持久的 B.文化对人的影响是潜移默化的
C.优秀文化需要人的主动感悟 D.文化对人的影响是形式各异的
4．文化对人的影响有
①文化影响人们的交往行为和交往方式 ②文化影响人们的风俗习惯、文化程度 ③文化影响人们的实践活动 ④思维方式具有相对稳定性
A．①②③ B．②③④ C．①③ D．①③④
5．中国人一般不会立即打开礼物；美国人会立即打开礼物表示感谢。中国人的名字是姓在前，名在后；美国人的名字一般是名在前、姓在后。中国人写信封，地址从大到小排；欧洲人写信封，地址从小到大排列。下列选项符合上述材料内容的是
①文化差异形成人们交往方式的差异 ②文化差异形成人们思维方式的差异
③文化差异既形成人们的交往方式的差异又形成人们思维方式差异
④文化影响人们的实践活动
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
6．《钢铁是怎样炼成的》一书曾深深地影响了几代革命青年的成长，由此可以看出
A．世界观、价值观、人生观是人们文化素质的核心和标志
B．世界观、价值观、人生观是在长期学习和生活过程中形成的
C．世界观、价值观、人生观是各种文化因素交互影响的结果
D．世界观、价值观、人生观是对人的综合素质和终身发展具有深远持久的影响
7．清华大学的“自强不息，厚德载物”、南京大学的“诚朴雄伟，励学敦行”、北京师范大学的“学为人师，行为世范”等校训影响着一代代莘莘学子。这说明优秀文化能够
①促进社会全面进步 ②丰富人的精神世界 ③增强人的精神力量 ④促进人的全面发展
A．①②③ B．①②④ c．①③④ D．②③④
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