高三学生经过了第一轮的学习和积累，掌握了一些基本的知识和学习方法，也获得了一定的解题技巧，有些学生虽然觉得历史知识学得差不多了，但在实际训练中却发现漏洞百出，似乎什么都不知道，心里很着急，却又无计可施，这时假如你能学会整合-----整合信息、整合知识，你将会轻松不少，而且会觉得高效多了。
一、整合信息：信息包括近几年的高考试题、09年的考纲和热点、焦点问题。
（一）认真分析近几年高考试题
1、近几年的试题题型基本不变，但“试题在书外，答案在书中”的思想正日渐明显。
2、考查的知识点涵盖面较广，出题角度又较灵活，但细究这貌似高深莫测的题目，却仍以考查基础知识为主，而此类试题分值比重已占到了整个历史试题分值的65%左右。而在能力方面基本上也是注重对事物的整体结构、功能和作用的认识，强调对事物发展变化过程的分析和理解，综合考查学生的阅读、分析、思维、判断、概括、说明、论证和简述等能力。
3、注重寻求政史地知识点的结合，直击热点，彰显历史学科的社会功能：读史明智、以史为鉴和学以致用。
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