近年的高考试卷体现了“立足教材、考查能力、稳定创新”的特点。只有研读近三年的高考化学试题,追寻高考命题的轨迹,捕捉高考命题的规律,洞察高考命题的信息,才能加强复习的针对性,提高复习备考的效率。
一、2009一模后阶段建议
依托课本夯实基础,搞清概念贯通原理; 具体分析试题考点, 明释详解知识要点,
传递最新高考信息,系统归纳试题类型, 追寻高考命题轨迹, 预测高考命题趋势。
操千曲而后晓声,观千剑而后识器
二、选择题命题轨迹及复习重点:
(一)突出考查中学化学主干知识
1.考查的重点内容是中学化学常见的基础知识,尽可能的突出对主干知识的考查。
2.注重在几个知识点的结合上进行考查。
3.注重对基础知识、基本方法的理解和简单应用的考查。
涉及的重点内容有:
(1)热化学方程式;
(2)化学键、极性键和分子的极性;(原子共平面)
(3)环境保护;
(4)同位素概念、原子的组成及表示方法;
(5)阿伏加德罗常数以及物质的量为核心的简单计算;
(6)简单计算确定元素化合价、分子式;
(7)物质的除杂;
(8)质量守恒定律及反应物与生成物质量比;
(9)判断离子方程式的正误;
(10)离子共存;(离子浓度大小的排序)
(11)化学反应速率及化学平衡;
(12)有关溶液物质的量浓度的计算
(13)强弱电解质溶液的pH及溶液pH的简单计算;
(14)原子结构及元素周期表的应用;
(15)氧化还原反应及物质的量的简单计算;
(16)电化学知识;
(17)物质的性质及相互反应;
(18)气体的制取;(物质的鉴别或检验)
(19)实验操作及事故处理;
(20)由官能团推断物质的性质、有机物的鉴别;(由官能团推断物质的性质)
(21) 同分异构体;
(22) 糖类、脂肪和蛋白质;
(23) 胶体;
(24) 氢键等。
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