复习 |
复习判断物体运动快慢的方法 |
①播放刘翔视频 ②提出问题:刘翔为什么羸了?要比较运动员跑得快慢,还有哪些方法? ③指出比值定义物理量是物理学常用的方法 |
讨论回答判断物体运动快慢的方法 |
①播放视频 ②明确答案 |
通过复习,唤起学生关于速度概念的回忆,引出用比值定义物理量的思想方法,为加速度概念的引入奠定基础。 |
刘翔视频的引入既激发了学生的学习兴趣,也为下面的问题做了铺垫。 |
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