第一部分：教案内容
【教学设计】
教学思路：
历史课程标准：概述古代中国的科技成就，认识中国科技发明对世界文明发展的贡献。
考试内容与要求：概述古代中国的四大发明，认识四大发明对世界文明发展的贡献。
学习要求：知道四大发明是中国古代具有代表性的科技成就，了解四大发明的主要史实，以四大发明为例说明中国古代科技发明对世界文明发展的贡献。
重点：培养学生学习科学技术的兴趣和积极主动参与的意识；通过学习，使学生增强运用科技解决实际问题的能力。
难点：科学技术领域中的知识、资料等内容，科学技术从低级到高级逐步发展和进步的过程中，哪些因素起了重要作用，都需要逐步引导学生理解，还要让学生认识到科学技术发展的双重性问题。
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