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使用学科语文
使用年级高二
上传人洽洽
更新时间2009-7-10
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一、教学目标
1、 掌握本文景、情、理相互交融的艺术特色。
2、 了解文中苏轼情感变化的过程。体会苏轼由乐转悲再转喜的情感历程。
3、 感受苏轼乐观旷达的情怀;感悟文中蕴含的人生哲理。
二、教学重点难点
1、 理清本文的情感线索。
2、 感悟文中蕴含的人生哲理。
三、教学课时:
3课时
四、教学手段:
课前印发相关写作背景资料及余秋雨散文《东坡突围》。
百度:语文:5.16《赤壁赋》教案(1)(沪教版第三册)
谷歌:语文:5.16《赤壁赋》教案(1)(沪教版第三册)
有道:语文:5.16《赤壁赋》教案(1)(沪教版第三册)
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