一、教学目标:
知识方面
1、了解细胞学说的发展过程
2、理解细胞的多样性和统一性;细胞形态多样性与功能多样性的关系
3、原核细胞与真核细胞的比较
技能方面
1、显微镜高倍镜的使用
2、制作临时装片
3、观察不同细胞的差异
情感态度方面
1、认同科学探索是一个曲折渐进的过程
2、认识水华对环境的影响以及禁采发菜的意义情感态度方面
二、教学重难点:显微镜高倍镜的使用;细胞的多样性,特别是真核细胞和原核细胞的比较是本课的重点。而了解细胞学说的建立过程是本课的难点。
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