2009年浙江省即将迎来了第一次新高考，高三的教学也逐渐由初期的探索转入了冲刺阶段。市教研室为了提振教师备考的信心，共同探索出一条更有效的备考之路，深入到班级听了几节高三复习的常态课。在听课的过程中，值得欣慰的是大部分授课者能够做到“脑中有课程，心中有学生，手中有方法”。但由于新课程高考复习没有任何经验可以借鉴，教师原有旧教材的知识基础的干扰，课堂教学中出现了不同以往的问题，本文略陈管见，以求抛砖引玉。
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