1. 旅游地理主要是促进学生关注人口、资源、环境和区域发展等问题，正确认识人地关系，形成可持续发展观念等方面，具有较强的针对性，对于实现高中地理课程的基本理念有特别重要的作用。从广东最近两年高考的情况看，《旅游地理》属于三个选考模块之一，题型为综合题，分值10分。
2. 《环境保护》这一专题在新高考中涉及面广，常常渗透到区域可持续发展之中，题目形式多样，主要是结合当今的环境热点和区域热点、区域地图来考查，以材料、图表、漫画等形式，考查目前人类社会发展中出现的重大环境问题，分析其形成原因、演变规律、产生的影响、采取的措施等，题目一般涉及内容较多，综合性较强。
3. 自然灾害对人类造成的危害，迫使人类对自然灾害的成因有所认识，并寻找对策，在近几年高考命题中，此类问题体现较多。从命题的趋向看，2009年高考会沿以下几条主线进行：①结合热点材料分析自然灾害的分布特点、发生原因等；②通过图表在灾害发生、影响、措施等方面设问；③结合我国构建和谐社会，提倡节约型社会的背景在防灾和减灾等方面设问
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