基本信息
《速度》的教学设计
江苏省宝应县子婴河中学 王茂东
【教学目标】
1．知道速度是描述物体运动快慢的物理量，理解速度的定义和单位。
2．了解测量速度的基本方法。
3．初步学会用速度的公式进行简单的计算。
【教学重点】
对速度的定义公式，单位时间的了解；对两种速度单位的换算。
【教学难点】
1．物体运动快慢的比较及对不同方法的灵活运用；
2．如何引导学生比较准确地进行速度的测量。
【教学准备】
学生：白纸两张、刻度尺、秒表（或手表）
教师：白纸若干、长尺、秒表、一汽车速度计的模型。
【教学过程】
一、 导入新课
1．多媒体投影展示：猎豹、青蛙运动的情景。
师：大家认真观看一下影幕上所展现出来的情景，你们认为哪个动物运动得快，哪个动物运动得慢？
生：猎豹运动得快，青蛙运动得慢。
师：你是怎么知道的？你又是如何比较的？
生：……
