《电磁振荡》教学设计
天津市第一百中学 李春华
【教学目标】
一、知识与技能
1．会分析电磁振荡过程中极板上的电荷量、板间电场强度、电场能和线圈中的电流、磁感应强度、磁场能等各物理量的变化规律。
2．理解电容、电感线圈在振荡过程中的作用。
3．知道振荡过程中振幅逐渐减小的原因，知道如何得到振幅不变的振荡。
4．知道电磁振荡的周期与频率公式。
二、过程与方法
1．通过对演示实验的观察，培养学生的观察能力、逻辑推理能力和想象能力。
2．通过对电磁振荡
课件的观察，培养学生的分析能力、比较能力和概括能力。
三、情感态度与价值观
1．通过对振荡过程中各物理量变化的分析，让学生体会物理过程中的守恒思想。
2．通过画出一些物理量变化图形，让学生体会图象对复杂现象研究的简洁之美、对称美、和谐美。
【教学重点】
电磁振荡过程中各物理量的变化规律及各物理量变化之间的关系。
【教学难点】
电容、电感线圈在振荡过程中的作用。
【教学方法】
启发学生思考讨论；对比总结归纳；演示实验；多媒体课件辅助。
【教学模式】
