物理：《电磁感应现象》教案

【教学目标】

 一、知识与技能 

1、知道电磁感应现象的发现相关的物理学史；

2、能根据实验事实归纳产生感应电流的条件.

二、过程与方法

1、体会科学探索的过程特征，领悟科学思维方法；

2、通过演示和学生设计实验,培植学生的科学兴趣,培养学生的创新意识和创新能力,实验动手能力以及对现象的概括归纳能力. 领会合作的乐趣.

3、领悟科学探究中提出问题、观察实验、得出结论、归纳总结等要素在研究物理问题时的重要性。

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