基本信息
第5课 西方人文主义思想的起源 【课标解读】： 本课教材从两个方面介绍了西方人文主义的起源：公元前5世纪中叶以后古代希腊产生的智者学派，提出了“人是万物的尺度”这一观点，这是西方思想史上人文主义精神的最初体现。与智者学派同时代的苏格拉底更重视人的伦理道德，追求人生真谛。这些思想对后来欧洲文艺复兴运动的产生有着重要的影响。【学习重点】智者学派、苏格拉底思想主张，了解古代希 腊智者学派和苏格拉底等人对人的价值的阐述,理解人文精神的内涵。【学习难点】分析智者学派的观点及其作用【学习方法】本课的内容理论性很强，理解起来有一定的困难。在课前应预习，上网查阅相关资料，以增强对对教材背景知识的了解，以及人文主义、智者学派、知德合一等重要概念的理解。同时在课堂上配合提问、史料阅读、课堂讨论等方法，主动参与教学过程。 自主学习 一、智者学派： 1、智者学派产生的背景: 【合作探究】公元前5世纪中叶以后的古希腊为什么会出现智者学派？
