学习目标
1、经历数的概念的发展和数系扩充的过程，体会数学发现和创造的过程，以及数学发生、发展的客观需求。
2、理解复数的基本概念以及复数相等的充要条件。
学习过程：
一、预习：
1、思考：我们知道，对于实系数一元二次方程ax2＋bx＋c＝0，当b2－4ac＜0时，没有实数根．我们能否将实数集进行扩充，使得在新的数集中，该问题能得到圆满解决呢？
2、引入一个新数i，i叫做虚数单位，并规定：
(1)i2＝ ；
(2)实数可以与i进行四则运算，进行四则运算时，原有的加、乘运算律仍然成立．资源难易程度:★★★★★★★★★★★★★★★
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