基本信息
小题训练（一） 1.已知虚数满足，则 . 2.某校高一、高二、高三共有3600名学生，其中高一学生1400名，高二学生1200名，高三学生1000名，现用分层抽样的方法抽取样本，已知抽取高一学生数为21，则每个学生被抽到的概率为 ． 3.抛物线的准线方程为 . 4.已知样本3，4，5，，的平均数是3，标准差是，则的值为 ． 5.函数（常数）为偶函数，且在上是单调递减函数，则的值为 . 6.已知向量，，若，则实数= ． 7.已知流程图如图所示，为使输出的值为16，则判断框内①处应填 ． 8. 直线x+ay+1=0与直线(a+1)x-by+3=0互相垂直，a,b∈r，且ab≠0,则|ab|的最小值是 . 9.观察下列各式9－1=8，16－4=12，25－9=16，36－16=20…，这些等式反映了正整数间的某种规律，设n表示正整数，用关于n的等式表示为 ． 10.设是空间的不同直线或不同平面，下列条件中能保证“若，且，则”为真命题的是 .（填所正确条件的代号） ①为直线； ②为平面； ③为直线，为平面； ④为直线，为平面. 11.函数在区间上的最大值为 . 12. 已知函数=acos()的图象如图所示，，则= ． 13.设首项不为零的等差数列前项之和是，若不等式对任意和正整数恒成立，则实数的最大值为 . 14.图为函数轴和直线分别交于
小题训练（一）
1.已知虚数满足，则 .
2.某校高一、高二、高三共有3600名学生，其中高一学生1400名，高二学生1200名，高三学生1000名，现用分层抽样的方法抽取样本，已知抽取高一学生数为21，则每个学生被抽到的概率为 ．
3.抛物线的准线方程为 .
4.已知样本3，4，5，，的平均数是3，标准差是，则的值为 ．
5.函数（常数）为偶函数，且在上是单调递减函数，则的值为 .
6.已知向量，，若，则实数= ．
7.已知流程图如图所示，为使输出的值为16，则判断框内①处应填 ．
8. 直线x+ay+1=0与直线(a+1)x-by+3=0互相垂直，a,b∈R，且ab≠0,则|ab|的最小值是 .
9.观察下列各式9－1=8，16－4=12，25－9=16，36－16=20…，这些等式反映了正整数间的某种规律，设n表示正整数，用关于n的等式表示为 ．
10.设是空间的不同直线或不同平面，下列条件中能保证“若，且，则”为真命题的是 .（填所正确条件的代号）
①为直线； ②为平面；
③为直线，为平面； ④为直线，为平面.
11.函数在区间上的最大值为 .
12. 已知函数=Acos()的图象如图所示，，则= ．
13.设首项不为零的等差数列前项之和是，若不等式对任意和正整数恒成立，则实数的最大值为 .
14.图为函数
轴和直线分别交于
