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2011年高考物理一轮复习 第2章 研究物体间的相互作用教案 粤教版

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更新时间2011-11-27

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基本信息

教学目标知道重力、弹力、摩擦力产生的条件,认识其规律,会判断其方向.理解胡克定律和动摩擦因数. 重点﹕弹力和摩擦力的产生及判断,会计算弹力及摩擦力. 难点﹕摩擦力的“突变”. 知识梳理一、力的概念:力是物体对物体的作用。 1. 力的基本特征(1)力的物质性:力不能脱离物体而独立存在。(2)力的相互性:力的作用是相互的。(3)力的矢量性:力是矢量,既有大小,又有方向。(4)力的独立性:力具有独立作用性。特别需要指出的是:力是物体对物体的作用,它是不能离开物体而独立存在的,当一个物体受到力的作用时,则必定有另一个物体来产生这一作用力,不存在没有受力物体或施力物体的“力”。同时,被作用的物体也会产生一个大小相等、方向相反的反作用力去作用于另一物体。 2. 力的分类:根据产生力的原因即根据力的性质命名有重力、弹力、分子力、电场力、磁场力等;根据力的作用效果命名即效果力如拉力、压力、向心力、回复力等。(提问:效果相同,性质一定相同吗?性质相同效果一定相同吗?大小方向相同的两个力效果一定相同吗?) 3. 力的效果(1)加速度或改变运动状态 (2)形变 二、重力

特邀主编老师 lizhenxing@ks5u.com 点评:

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